Life is not linear; it’s organic.”
幾乎每個人從小到大都遵循著相同的升學過程，國小到國中，然後升上高中、進入大學，彷彿只有走在這條道路才會通往成功，但事實真的是這樣嗎？我們的教育給予學生相似的內容，卻少有反思這樣的內容是否合適──或者更準確地說，這樣的內容是否適合每一個學生？
人生並不是只有一種選擇，更不是一定要遵循一定的線性發展；人生是充滿多樣化選擇的，每個人應該努力創造專屬自己的發展方向。熱情（passion），才是一個人能否在一個領域成功的關鍵，有了熱情，你才會讓自己全心全意沉浸其中；有了熱情，別人眼中枯燥的一小時工作可能讓你覺得只過了愉快的五分鐘。
社會的框架或是父母的期待，這些往往成了約束學生選擇權的限制，學生無法聽從心中的想法做出自己真正想要的選擇，學習自己真正感興趣的知識，老師也難以一一針對學生個人特質調整教學內容。
The classroom will learn you.”
隨著科技快速的發展，「智慧教室」將會是教育系統的新興好幫手。未來的智慧教室，將可以透過分析管理系統，針對每個學生設計適合他們個人的學習課程，並協助他們精進學生想要發展的技能，進而達成學生的目標。
教育，也將可以「客製化」。透過雲端與科技的協助，教師們將可以進行更有效率的教學，讓每個學生學習適合他們程度的課程，進而減輕教師負擔。學生可以遵循自己的學習步調，不用擔心跟不上學校的課程進度，也不用擔心分數和成績的問題。個人化、體驗式的教學將是未來的教育趨勢，過往的一對多教學不再是唯一的選項。
近年來，大規模網路課程（Massive Open Online Courses，MOOCs）的設計在國際上吸引了眾多目光，這種不同於傳統教學的學習模式，讓學生擁有更棒的學習經驗。MOOCs的成功值得我們思考各種新興教學方式的可行性，同時尋找這種非傳統教學模式在未來智慧教室的運用可能性。
教育需要的不再只是新的發展（evolution），我們需要的是教育上的新革命（revolution）。未來的教育應該鼓勵每個孩子找到自己想走的方向，教育系統更該進一步協助每個學生學習自己熱愛的領域，這不僅關乎教育的未來，更是影響著孩子的未來。